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《对语文课程的认识》之语文教育的特点
多元智力理论：课改走向成功的新支点
如何在“探究性语文学习”的课堂上体现语篇交际的理论

操作机制：探究性课题2003学年下学期研究重点
探究性阅读教学课前的教师行为研究
操作机制：探究性阅读教学中的教师问题意识与教学
落实课标精神 积极开展语文探究性阅读教学的研究
视野影象：小学语文教学的关键是培养语感
视野影象：语感论与探究性语文阅读教学
转变视角：关注学生主题性，了解探究性教学原则

操作机制：探究性阅读教学课前的教师行为研究

 

 
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